课程主题
看红、绿、古三色江西风采
课程表 | ||||||||
课程时间 | 课程安排 | 课程地点 | ||||||
D1 | 上午 | 抵达 | 抵达时间:10:42,抵达地点:井冈山火车站 10:42乘坐Z133次列车抵达井冈山站,后乘坐大巴前往井冈山茨坪基地,到达基地后进行开班仪式,随后进行三湾改编,授旗,分发服装和研学资料。各组制定自己的口号,队名。 | 井冈山 | ||||
任务:了解当年三湾改编的内容和意义,通过分编红军队伍,破冰拓展,拉近学员们之间的距离,从而学习到团队协作以及配合。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 各小组按秩序用中餐。 | 井冈山 | |||||
下午 | 课程 | 历史学习课程:《井冈山革命博物馆》前往井冈山一号工程-井冈山革命博物馆,由博物馆讲解员带领大家参观学习,这里记载了整个井冈山革命斗争史的过程和前因后果。 | 井冈山革命博物馆 | |||||
任务:在井冈山革命博物馆,学习井冈山历史,找到自己认为最令人印象深刻的红军故事,并记录下来 | ||||||||
井冈山精神学习课程:《世上无难事,只要肯登攀》在南山公园学习跨越时空的井冈山精神。南山公园建成目的是传承井冈山精神,与北山遥相呼应。 | 井冈山南山公园 | |||||||
任务:登上南山公园学习跨越时空的井冈山精神,理解世上无难事,只要肯登攀的井冈山精神,将不断攀登的井冈山精神融入到日常学习中去。 | ||||||||
爱国主义教育课程:《北山烈士陵园缅怀先烈》在北山革命烈士陵园缅怀先烈,这里是为了纪念在井冈山斗争中牺牲的革命烈士而建的。前人栽树,后人乘凉,正是由于他们的牺牲才换来了我们今天的美好生活。《现场教学—教学主题:信仰的力量》 | 井冈山革命烈士陵园 | |||||||
任务:在北山烈士陵园缅怀先烈了解我们现在的生活来之不易,了解先烈们的壮烈事迹,培养学生的爱国精神,激励学生们不断前行。 | ||||||||
晚上 | 总结 | 研学导师和各小组学生召开座谈会,谈谈这一天的收获,写一篇研学总结。 9:30定时熄灯休息,并安排研学导师巡查。 | 研学基地 | |||||
今日目标 | 强烈的仪式感能让学生更快进入学习状态,小组活动培养学生的团队意识,并先了解井冈山革命斗争的基本历史概况。 | |||||||
课程地点展示 | 井冈山 | |||||||
D2 | 上午 | 课程 | 革命历史教育课程:《黄洋界上炮声隆》前往井冈山黄洋界,这里曾发生了脍炙人口的黄洋界保卫战。红军以少胜多、以弱胜强,造就了这一经典战役。 | 井冈山黄洋界
| ||||
任务:学习黄洋界保卫战的始末,探寻红军得以胜利的原因。 朗诵毛主席的著名诗篇《西江月·井冈山》,了解当时黄洋界保卫战胜利的重大意义。 | ||||||||
革命历史教育课程:《小井英魂》前往井冈山大小五井中最小的村庄—小井村,这里是红四军后方总医院所在地。并且前往红军医院旁边的小井烈士墓以及曾志墓。 《现场教学-教学主题:无私奉献》 | 井冈山小井村 | |||||||
任务:在小井村了解红四军后方总医院的建设历史以及井冈山第一位红军女战士-曾志的人生经历,思考革命为何能够成功。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 食用营养午餐补充能量。 | 餐厅 | |||||
下午 | 课程 | 革命历史教学课程:《大井伟人》前往井冈山大小五井中最大的村庄—大井村,这是井冈山传统的客家建筑,原本是王佐的兵营,后来毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等多位伟人曾在此居住。 | 井冈山大井村 | |||||
任务:学习井冈山当地的建筑知识以及建筑特色,同时了解井冈山多位伟人的故事, | ||||||||
革命历史教育课程:《井冈山的斗争》在研学基地内,由专业井冈山革命斗争史讲师为学生讲述井冈山革命历史。 后入住休息 | 井冈山研学基地
| |||||||
任务:更加深入了解井冈山革命根据地的起源、发展与变迁。从革命斗争中汲取精神力量。 | ||||||||
晚上 | 总结 | 研学导师和各小组学生召开座谈会,谈谈这一天的收获,写一篇研学总结。 9:30定时熄灯休息,并安排研学导师巡查。 | 井冈山研学基地 | |||||
今日目标 | 各种别开生面的教学活动,真实感受到当年红军在井冈山生活的方方面面,充实的内容让学生收获满满。 | |||||||
课程地点展示 | ||||||||
黄洋界 | 大井 | 小井医院 | ||||||
D3 | 上午 | 交通 | 早晨由井冈山出发前往江南望郡-吉安(车程约2个小时) 路途中研学导师为大家总结在井冈山的课程,为井冈山这次户外大课程画上完美的句号。 | 大巴车 | ||||
课程 | 爱国主义文化教育课程:《千年正气表率——文天祥》参观文天祥纪念馆,在文天祥纪念馆内聆听文天祥如何在庐陵先贤的影响下养成了超越时代的浩然正气。 | 吉安市文天祥纪念馆 | ||||||
任务:在文天祥纪念馆了解文丞相的一生,思考文天祥所说的天地有正气的含义,认识到爱国精神的重要性。 | ||||||||
古陶瓷文化课程:《吉州窑的前世今生》,前往吉州窑景区,了解庐陵文化以前的辉煌,吉州窑的历史以及在历史上的作用。 | 吉安市吉州窑景区 | |||||||
中午 | 用餐 | 食用营养午餐补充能量。 | 餐厅 | |||||
下午 | 交通 | 研学小总结;乘坐大巴前往英雄城-南昌(车程约3个小时),路途中研学导师总结今天在吉安的课程,心得总结。回忆课程,起到巩固知识,再次教育的成果。结束吉安之行 抵达南昌后入住休息。 | 大巴车 | |||||
晚上 | 休息 | 各个学习小组可自由进行学习讨论或在规定范围内自由活动。 9:30按时回房熄灯休息,并安排研学导师巡查。 | 研学基地 | |||||
课程地点展示 | ||||||||
吉州窑 | 文天祥纪念馆 | |||||||
D4 | 上午 | 课程 | 爱国主义教育课程:《八一起义》前往八一起义纪念馆,1927年8月1日,“八一南昌起义”爆发。这是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,这也就是南昌,英雄城别称的由来。 | 南昌八一起义纪念馆 | ||||
任务:学习英雄们的故事以及当时南昌起义的经过和影响。学习中国近代革命历史知识。 | ||||||||
文化学习课程:《滕阁秋风》前往江南名楼——滕王阁,始建于唐永徽四年,再加上王勃一篇滕王阁序而名垂千古。现存 | 南昌滕王阁 | |||||||
任务: 在此朗读千古名篇《滕王阁序》,品味其中王勃的才气、以及文中抒发的怀才不遇之情。 聆听王勃作《滕王阁序》的故事。了解滕王阁中记载的江西先贤事迹。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 食用营养午餐补充能量。 | 餐厅 | |||||
下午 | 交通 | 后乘坐大巴车前往匡庐-庐山,路途中研学导师组织大家总结收获,交流心得,将英雄城-南昌的大幕落下。 | 大巴车 | |||||
课程 | 历史文化学习课程:《庐山历史》,前往庐山博物馆、庐山会议旧址外景、美庐别墅。这三处地点是庐山历史、文化、内涵的集中体现。庐山作为当时的一个政治中心,更有着国名党的“夏都”之称。其拥有着许多得天独厚的条件。 | 庐山 | ||||||
任务:了解庐山的历史以及文化内涵,并且欣赏其特有的建筑特点。 | ||||||||
晚上 | 总结 | 各学习小组总结今天的收获,写下研学笔记。 9:30按时回房熄灯休息,研学导师按时巡查。 | 研学基地 | |||||
课程地点展示 | ||||||||
滕王阁 | 八一起义纪念馆 | 美庐别墅 | ||||||
D5 | 上午 | 课程 | 自然风光考察课程:《如琴湖影》前往庐山如琴湖,因湖面形如同乐器小提琴而得名,湖内有曲桥、亭榭、花径等。花径又称“白司马花径”,因白居易曾循径赏花而得名。 | 庐山如琴湖 | ||||
任务:欣赏如琴湖的自然风光,体会当年白居易所说的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的意境。 | ||||||||
自然地质考察课程:《锦绣花谷》,前往庐山锦绣谷,相传是因此处四时花开,犹如锦绣,故得此名。锦绣谷长约1.5公里,风光绝佳,让人心旷神怡,不可错过。 | 庐山锦绣谷 | |||||||
中午 | 用餐 | 食用营养午餐补充能量。 | 餐厅 | |||||
下午 | 课程 | 自然风光考察课程:《湖光山色》前往庐山含鄱口景区,此处为庐山最佳观景地,对着鄱阳湖,在此可眺望五老峰,可远眺庐山第一高峰—大汉阳峰。 | 庐山含鄱口 | |||||
任务:欣赏势如奔马,宛如游龙的姿态,领略千里鄱湖一岭函的气势,再加上山岭上错落有致的古建筑,体会到古人所说的天人合一境界。 | ||||||||
自然风光考察课程:《三叠奇泉》前往庐山三叠泉,其由群山之间涧水交汇,落差共155米,依次落于三级大盘石之上,故名三叠泉。极为壮观,撼人魂魄。如果是暮春初夏多雨季节,飞瀑如发怒的玉龙,冲破青天,凌空飞下,雷声轰鸣,令人叹为观止。宋朝时始被樵者发现,故有“一朝何事失扃钥,樵者得之人共传”的诗句。 可乘索道“又名高山小火车”往返(81元/人自理),或者您也可以选择步行前往(时间60分钟) | 庐山三叠泉 | |||||||
任务:感受庐山山清水秀的自然风光,了解庐山的地质特点以及大自然的鬼斧神工,形成了如此奇特的山水奇观。 | ||||||||
晚上 | 结束 | 用过晚餐后前往九江火车站(车程约1.5个小时),研学导师组织大家进行最终的研学总结,检查大家的学习成果,结束课程 21:28乘坐Z134次火车返回北京。 | 大巴车上 | |||||
课程地点展示 | ||||||||
如琴湖 | 锦绣谷 | 三叠泉 |